中国人大学生の作文「私の寮」の推敲例
「私の寮」というテーマは、
存在文、「～してある」、位置関係（右・左など）の語彙
の練習が目的である。
- 私の部屋には六人のルームメイトがある。みんな仲がいいだ。
ルームメイトが6人いる いい
基本的な存在文だが、正確に書こうとすると意外に難しい。
モデル文を示しても、それをよ～く見て、応用して書いてくる学生はほとんどいない。
まず「6人のルームメイト」の語順があまり日本語らしくない。
生物の場合は「いる」を使うことを習っているはずだが、
書かせると間違っていることがある。
後ろの文が短すぎるし、「いいだ」も間違っていて幼稚な印象を受ける。
このような場合は、2つの文をつなげて、
「私の部屋にはルームメイトが6人いて、みんな仲がいい」
とすると、幼稚な印象を与えるのを防げる。
- 部屋には六つのベッドと二つのテーブルがある。
ベッドが6つとテーブルが2つある
- 学校は壁に物をかけることを禁止だから、何か かけてあらない。
禁止しているから 何も かけていない
「禁止」は「する」を付加して動詞化しなければならない。
同じような間違いに「勉強すれば勉強ほど」「私の生活は充実だ」などがある。
「～してある」の否定形は「～していない」なのだろうか。
このような非対称な変化があって、日本語は複雑。
- 寮費は一年で約二千八百元で、ちょっと高いである。
2800元 高い
漢数字で書かれると読みにくい。
形容詞の常体は何度注意してもこの体たらく。
教師は辛抱強く温かく見守らなければならない。
中国人大学生の作文「私の寮」の推敲例
- 他の寮に比べて私たちの寮はもっときれいだ。
「更」を日本語にしたのだろうが、
「もっと」があると違和感がある。
教科書的には「私たちの寮は他の寮よりきれいだ」
比較の文を習うときに「～に比べて～は～」も導入してもいい。
- 私の寮は全部で5階ある。部屋は三階にあり、六人で住む。
5階建てだ ３階 ６人 住んでいる
なぜ漢数字で書くのかがわからない。
中国語では漢数字で表記するのだろうか。
存在文を使っても間違いではないが、
「〇階建て」という表現のほうが日本語らしい表現。
「〇階建て」は名詞なのだが、動詞と誤認するのか
「５階建てた」のような誤用も見られる。
あと「私の寮は全部で５階建てだ」も違和感がある。
簡単そうで様々な誤用を誘発する表現。
- 六人で住むにはちょうど狭いだ。
６人 ちょっと 狭い
「ちょうど」と「ちょっと」を混同している。
発音がうまくできていない可能性が高く、
読解のときに意味を取り違える可能性がある。
構文は「～するには～」を使っていて良い。
中国人大学生の作文「私の寮」の推敲例
- 私の寮は北校区にあり。
北キャンパス ある
「北校区」は意味はわかるが、中国っぽい言い方。
教科書には「キャンパス」という単語が載っているし、
日本の大学のホームページを見ても「キャンパス」を使っている。
「あり」は古語っぽい。
動詞の辞書形も満足に使えないのかと愕然とするが、
連用中止形を勉強したから、こんな誤用をするのかも知れない。
知識が増えると誤用も増えるそうなので、教師は温かく見守る必要がある。
- 教室まで歩いて15分くらいかかる, ちょっと遠いだ。
かかり、 遠い
この文の場合は辞書形ではなく、連用中止形にしなければならない。
「遠いだ」？ 形容詞も満足に使えないのかと愕然。。
まぁ「学生だ」「静かだ」だから、「遠いだ」としてしまうのも理解できる。
日本語の文法が複雑なせい。
- 寮は第五食堂、図書館、スーパーなどが近いで、とても便利だ。
近くて
「静か」「便利」などの形容動詞のときは「～で」を使うが、
形容詞は「～くて」を使う。
非常に基本的なことではあるが、作文させると間違っていることがある。
- 私たちの寮は新しい寮だので、シャワーなど古い寮にはない施設を備えている。
寮なので 設備
「寮だから」のときは「だ」でOK。
語尾が「だ」になったり、「な」になったり、不要だったりするので、ホント大変。
辞書を調べてみると、中国語の場合は「施設」でもOKのよう。
日本語では違和感がある。
文の内容は、例示や連体修飾を使って内容豊かに書けている。
2年生らしい作文を書いてくれて嬉しい。
私もサラリーマン生活では寮暮らしが長かったが、
部屋にシャワーはなく、共同風呂だった。
部屋にシャワーがあると、本当に便利。
あと洗濯機ね。
中国人大学生の作文「学校の紹介」の推敲例
- 南キャンパスで桜の道があり、春のとき、ピンクの桜が満開。
南キャンパスに桜の道があり、春になると、ピンクの桜が満開になる。
存在文、「～と、～」（必然）、「～になる」（変化）が組み合わさった良い文。
「春になると、桜が咲く」はあまり面白みのない文だが、
それを発展させたこの文は、風景が目に浮かんでとても良いと思う。
- 春になるとモクレンや藤などの花が咲く，淡い香りがある。
咲き、 香りがする
これもいい文。
日本語は終止形で文をつなげることができず、連用中止形を使わなければならない。
中国語には活用がないから、なかなかできるようにならない。表記「、」にも注意。
感覚を表すときに「～がする」を使うのだが、日本語って奇妙だなと思う。
- 図書館は静かだから、安心して勉強できる。
落ち着いて
日本語と中国語の「安心」は少し意味が違っているようだ。
中国人大学生の作文「学校の紹介」の推敲例
- 博物館は３つの部分に分けられた。
分けられている 分かれている
他動詞（分ける）の受身形が使えたのはOKだが、
「～している」（状態）にしなかったところが惜しい。
自動詞（分かれる）を使ってもよい。
- スーパーは遠いだが、北キャンパスにしかないから、そこへしか行かない。
遠いが そこへ行くしかない
「そこへしか行かない」は自分の意志でそうしているという意味。
- スーパーの果物は以前は甘くないが、最近甘いになった。
甘くなかったが 甘くなった
「以前は」とあるので、過去形にしなければならない。
形容詞を過去形にするのが、学生たちは苦手なようだ。
この文は「以前」と「最近」の対比、
「～なる」も使っていて、いい練習になる。
- 学校は海に近いで、住み安いと思っている。
近くて 住みやすい 思う
「安い」（易い？）は補助的な意味なので、ひらがなで表記することになっている。
なぜか学生たちは「思っている」を使うことが多いが、
特にこだわりがなければ「思う」を使ったほうが違和感が出にくい。
日語閲読与写作 授業案
２年生 １班35名 ２班33名
- 授業内容案内
- 基礎技術1 文章の種類（文体、書き言葉・話し言葉、硬い表現・柔らかい表現）
- 基礎技術2 語彙に関する知識（表記、意味、形・使い方、覚え方）
- 基礎技術3 文の構造（句読点、主語と述語、修飾・被修飾、単文・複文、文の結合）
- 基礎技術4 文のまとまり（文と文の関係、指示詞、段落）
- 読解1 日本の生活 日本の学生や会社員の生活などがわかる読み物
- 作文1 私の一週間
- 読解2 日本の一年 春夏秋冬 年中行事
- 読解3 日本の一年 季節に関するニュースを読む
- 読解4 日本の生活 趣味に関する読み物（人気のある趣味など）
- 作文2 私の趣味
- 読解5 日本の地理 日本の自然や風土・方言などを紹介した読み物
- 読解6 日本の文化 日本の飲食に関する読み物（和食やお茶など）
- 読解7 日本の伝統 日本人なら誰もが知っている昔話「桃太郎」「浦島太郎」
- 総まとめ・試験対策
中国人大学生の作文「学校の紹介」の推敲例
- 満開の桜が道の両側に立てている。その桜が近年移植した品種だそうだ。
立っている その桜は
自動詞と他動詞の使い分け。
さらにテ形にしなければならないので難易度が高い。
新情報・旧情報の「が」「は」と呼ばれるもの。
桃太郎は学生には馴染みがなく、例として出すのを憚られていたが、
今後はこの文例を使おうと思う。
作文自体は風景が目に浮かんで、とてもいい内容だと思う。
よくこんな文を書けるなと感心する。
- 地球村の各部屋は各国の文化をテーマとして飾る。
飾ってある 飾られている
「～してある」と「～している」、受身形の練習として最適。
「～として」を使っているところもよい。
- 水着とスリッパを持たないなら、プールに入ることは許さない。
持っていなかったら 許されない
「～している」・「～ない」（否定形）・「たら」への接続、があるので難易度が高い。
「たら」は、前の動詞や形容詞を過去形にしなければならず、
学生は比較的接続が簡単な「なら」を使う傾向がある。
しかし、条件文で「なら」を使うと違和感が出ることがある。
例えば、「成績が悪いなら、奨学金をもらえない」など。
「なら」は前が名詞の場合と、勧める場合に使えばいいと指導している。
- 学生なら、20元でプールに入れる。
- 海を見るなら、金沙灘がお勧めです。
など。
「入ることは許されない」は状況不可能なので、
「入れない」という可能動詞を使ってもよく、いい作文の練習になる。
- 泳げないなら、水泳のコーチが泳ぐ方を教えてくれる。
泳げなかったら 泳ぎ方
接続の形も覚えなければならないので、学生たちは大変。
